こんにちは！

ハイスターズ個別指導学院 茂原校の油谷です。

 

５／２の学芸大学校のブログに生徒カウンセリングを実施したとありました！

今日の茂原校のブログは『生徒カウンセリング』について。

 

 

昨日のブログの「号令」と同様、生徒との対話をキッチリとやってない塾、非常に多いです。。。

 

「こんなに先生が相談に乗ってくれる塾、初めてです」

「先生って立場の人とこんなに（向き合って）ちゃんと話したのはじめて！」

という子がほとんどです。

 

生徒によっては「カウンセリング」と聞くと、初めは「注意される？」「何かやらかしたかな、、、」というリアクションを見せる子がいます。

 

 

（カウンセリングのこだわり①）

ハイスターズの生徒カウンセリングは、面談席で行います。

 

立ち話や、周りに他の子がいるところでやるのはダメ。
（他の塾はここができていない、、、）

ちゃんとした「場」を作り、他の人に聞かれないという「安心感」が生徒たちの声を聴くコツのひとつです。

 

それゆえに、初めてカウンセリングを受ける生徒たちは「えっ！？」というリアクションを見せます。

面談席に呼ばれるので生徒たちは緊張します。でも適度な緊張感も肝要なのです！

（数回カウンセリングをすると、生徒たちは面談席でのカウンセリングに何の違和感も感じていない様子になります！）

 

 

（カウンセリングのこだわり②）

 

ありがちなカウンセリング（生徒面談）ですが、、、

 

室長「最近、勉強どう？」

生徒「まあまあいい感じです。」

室長「不安な科目、ある？」

生徒「いや、今のところ大丈夫っす。」

室長「そっか、定期テストも近いし頑張れよ！」

※しかも立ち話でしているケースが多い（泣）！！

 

これではほぼ意味がありません。

ただ、突然生徒たちに質問してもこのような会話になりがちです。

 

ハイスターズはカウンセリングの前に事前にアンケートを行います。

 

例えば富士見中学３年生のアンケート。

※生徒名と点数は消してあります

・英語が心配

　　→単語や文法などがわからない

・志望校は茂原高校とあるが、合格基準も現状の実力との差が把握できていない

そして

・未来のことがあまり決まっていない

 

このあたりがカウンセリングのPOINTになってきます。アンケートの内容から、、、

 

室長「何？最近の楽しみはYouTube見ることなの？」

生徒「そうなんですよ～」

室長「どんなの見てるの？」

など、生徒をリラックスさせるところから始まります。

 

 

 

室長「今、英語が不安なんだって？授業も宿題もちゃんとできてるじゃん？」

生徒「いや、（定期）テストまで覚えられてるかが不安で、、、」

室長「そっか。どんな方法なら記憶が続くと思う？

生徒「う～ん、、、忘れそうなタイミングでちょいちょい確認してもらう？」

室長「わかった！じゃあ、〇〇先生に翌週だけじゃなく、３週間後の授業で毎回確認テストをしてもらうように伝えるよ！」

生徒「え！？テスト増えるの？？？」

室長「でも、きっとこの取り組みで心配な単語は解消されると思うよ！？」

的なやり取りがあり、、、

 

 

 

室長「今、志望校は茂原高校なんだね！でも基準とか、あとどれだけ頑張ればいいかがわかってない？」

生徒「、、、というか茂原高校に行きたいかも微妙、、、」

室長「そうなの？それはどうして？」

生徒「友達と合わせてるだけだし、そもそも将来何をしたいのかも不明だし、、、」

室長「そっか。でもね、ほらコロナとか戦争とかさ、最近未来に不安を感じるようなことが続いてるし、昨日カウンセリングした中３生も同じように将来のことが決まってないって言ってたよ。」

生徒「あ～みんなもそうなんだ。」

室長「〇〇くん、小さいころから今までで、将来の夢とかあったの？」

生徒「親に学校の先生とか勧められたことあって、良いかなと思ったことがあった。」

 

 

と、このようにカウンセリングをすすめていきます。

どうでしょう？

室長「最近、勉強どう？」

生徒「まあまあいい感じです。」

室長「そっか、定期テストも近いし頑張れよ！」

とは大違いですよね（笑）

 

カウンセリングは１人１０分程度です。

授業中に行うこともあるので、中には「えっ？授業時間が10分も割かれるの？」と言う生徒さんが（講師の先生も）います。

ただ、このアンケートにあるような不安や、改善してあげたい問題点をそのままにして授業を続けていくより、適宜カウンセリングをはさみながら授業をしていく方が、絶対に学習効果が高いです。

 

 

 

（カウンセリングのこだわり③）

 

カウンセリング内容を必ず担任の講師の先生と共有します。

 

 

この子の場合は「単語や文法などがわからない」という指導に密接な悩みがあるので、それを共有しつつ「茂原高校の基準と今の学力とのギャップもわからないって言ってたから、、、授業の時に話してあげて。」など、、、室長だけの情報ではなく、必ず共有します。

 

なお、カウンセリング内容は保護者の方とも共有します。

塾の室長（先生）って、生徒たちにとって不思議な立ち位置です。学校の先生より距離が近く、親御さんに話せない話も、、、室長（先生）には話せるという子、結構多いです。

 

センシティブな内容に関しても「これはお母さん（お父さん）とも共有してもいい？」と生徒の了承をとりつつ、保護者の方と情報を共有します。

 

 

 

まだまだカウンセリングについてこだわりやPOINTがあるのですが、長文になってしまったので、機会があった際にブログにしたいと思います。

 

小学生、中学生、高校生によってカウンセリング内容も変わりますし、学年や時期によってもカウンセリング内容は変わります。（もちろんアンケート書式も変わります）

１度では書ききれない程、ハイスターズのカウンセリングは「濃い」です。

 

カウンセリングひとつをとっても、、、ハイスターズ個別指導学院が「他塾よりも生徒に向き合っている！」と自負できる理由になっています！！！

 

 

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