HIGH-STARS個別指導学院 室長ブログ【第３３４回】　～ハイスタ鴨川校がしている工夫・こだわりについて②

こんにちは！

安房鴨川の個別指導塾　HIGH-STARS（ハイスターズ）個別指導学院/予備校 鴨川校の西勝です！

 

ハイスターズ鴨川校では色々な工夫やこだわりがあります。

その工夫やこだわりをご紹介させていただく第２回目になります！

 

ハイスタは生徒さんの成績UP、授業に必要なことをしっかりと行っていく塾です。

逆に言うと『授業に不必要なものなどは使用しない』という方針で行っております。

 

その一つの例が報告書です。

多くの個別指導塾さんが、ご家庭に毎回の状況をご報告する渡す報告書を作成していると思います。

 

もちろん、ハイスタでも用意しております。

ハイスタでは報告書を勉強のPDCAサイクルが円滑に回していくツールとして活用しており、一週間後の定着度も見るためのチェックや改善点、そしてそこからの計画の見直しなどをしていくために使用しております。

では何をなくしたかというと、ハイスタはなんとその報告書から『講評』や『授業の感想』のような欄をなくしました！

 

実はこれがかなり大切でして、自分も経験があるのですが、講評の部分を普通に書くと大体生徒さん一人書くのに15分くらいかかります。これが1対2ですと30分くらいです。

そうすると80分の授業では50分くらい。90分の授業では60分くらいしか勉強が教えられなくなってしまいます。

 

ハイスタではその部分をなくした事により、先生方が80分生徒さんの授業に向かうことが出来ます！

 

もちろん、毎回の授業状況を報告する報告書は、きめ細やかな指導を売りにする個別指導塾の大事なサービスの一つです。

なので、成績向上のためにご家庭と情報共有する上で絶対に必要なものは押さえつつも、不要なものはなるべくなくしています。

 

実際、20年くらい鴨川で教えている先生方からも、授業の時間がより効率よくできるようになったと言ってもらえています！！

もちろん改善点があれば報告書にてご報告させていただきますし、気になる事は講師だけでなく私からもご連絡させていただいておりますのでご安心ください！

 

P：生徒さんの夢や目標に沿った学習プランを、D：毎回の授業や家庭学習（宿題）で実施し続け、C：ノート確認や確認テスト、または口頭で随時確認を行い、A：修正や調整が必要な場合は適宜それを行っていく。

この勉強のPDCAをきっちり回すことで生徒さんの成績向上や一昨年、昨年の高い合格実績を果たしているのです。

 

ハイスターズではこのような工夫をすることにより、80分授業、週間・月間のサイクル、そして年間の流れ中それぞれで最大限の効果を出すことを目指しております！

 

 

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